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通知公告
工作动态
28
2024-05
关于梳理规章制度的通知
各相关部门：为建立健全规章制度定期清理长效机制，构建规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度...
06
2024-05
关于开展“十四五”发展规划重点任务推进情况绩效评估的通知
各部门、各单位：为强化“十四五”事业发展规划重点任务的落实，建立健全规划实施推进机制。请各相关部门、...
12
2023-10
关于认真组织学习宣传学校章程的通知
各部门、各学院：为深入做好依法治校工作，结合学校“法治文化宣传月”活动安排，现在全校范围内开展“学习...
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1
山东第二医科大学举行医学教育高质量发展论坛
传承创新，共谋发展。12月28日，学校举行医学教育高质量发展论坛。国家卫生健康委员会副主任、党组副书记，88级校友雷海潮；山东省副省长、省政府党组成员邓云锋；中国工程院院士，学校名誉校长谢立信；中国工程院院士，学校名誉校长、79级校友于金明；中国工程院院士，康复大学（筹）领导小组副组长、校长董尔丹；中国科学院院士，山东第一医科大学校长陆林；省政府副秘书长刘斯杰；潍坊市委书记，市人大常委会主任刘运；省委教育...
2023-12-29
2
省教育厅推广我校服务黄河重大国家战略经验做...
近日，山东省教育厅印发通知，推广部分高校主动服务和融入黄河重大国家战略好的经验做法。我校报送的《纵横联动 多维协同 服务黄河流域公共卫生体系高质量发展》被推广。学校深入贯彻落实习近平总书记“构筑强大的公共卫生体系，完善疾病预防控制体系”等系列重要指示精神，依托公卫学科专业特色优势，强化科教融汇、产教融合、校地合作，构建教育链、人才链、产业链、创新链紧密对接的服务支撑体系，驱动服务黄河流域公...
2024-11-11
3
学校与曲阜市人民政府签订战略合作协议
10月28日，学校与曲阜市人民政府战略合作协议签约仪式在曲阜举行。校长管英俊，副校长卢国华，纪委书记、监察专员孔令军，曲阜市长崔加清参加活动，副市长侯晨硕主持签约仪式。管英俊代表学校向曲阜市长期以来给予学校的支持表示感谢，并简要介绍了学校基本情况及近年来高质量发展取得的成绩。她表示，当前学校正在深入贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，全面深化教育综合改革，推动教育科技人才一体发展，不断增强高...
2024-10-28
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高教资讯
院校动态
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1
郝清杰：百位高校书记校长的办学治校经验与启示
摘要：改革开放40多年来，在我国高等教育跨越式发展进程中，近百位高校书记校长在办学治校实践中积累了丰富的经验，集中体现在：紧紧围绕国家需求，确立科学的办学定位；探索形成具有鲜明中国特色的人才培养模式；倡导自由探索与社会责任相结合的科学研究；充分发挥高校思想智库、科技成果转化、满足行业需求等社会服务职能；自觉担当高校文化创新的新职能；积极发挥高校在国际交流合作中的重要作用。这些办学治校经验，对新时代全...
2024-08-23
2
张应强：关于教育强国时代内涵的思考
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》首次提出“教育强国”概念以来，特别是自党的十九大将建设教育强国上升到中华民族伟大复兴的基础工程以来，我国教育界广泛开展了关于教育强国的研究。在2024年全国教育工作会议上，教育部部长怀进鹏将组织实施教育强国建设规划纲要作为教育系统的工作主线、头等大事、一号工程，要求紧紧围绕教育强国建设战略任务，找准战略支点，充分发挥高等教育龙头作用。目前关于教育强...
2024-07-11
3
管培俊：发展新质生产力与高等教育强国建设
习近平总书记关于“加快形成新质生产力”的重要论述，是马克思主义生产力理论的新发展，昭示了当代经济社会发展新阶段的显著标志和未来发展的大方向。高等教育是一个国家生产力和核心竞争力的关键要素。聚焦发展新质生产力的战略需求，充分发挥高等教育的功能优势和龙头作用，促进形成新质生产力，推动高质量发展，是高等教育强国的核心使命。新质生产力的本质内涵是创新，核心关键是创新，核心动力也在创新，包括科技创新与产业创...
2024-05-17
4
教育部高等教育司：人工智能引领高等教育数字化创新发展
教育数字化是主动适应新一轮科技革命和产业变革的必然选择，是促进更高质量教育公平的必然要求，是教育普及化阶段的必然趋势，是推动教育创新发展的必由之路。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育数字化建设。党的二十大报告首次提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。2023年，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重...
2024-03-19
5
聚焦两会 | 教育强国建设，高等教育何为
2024年全国两会期间，全国人大常委会委员、中国科学院院士、中国科学技术大学校长、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任包信和接受《中国教育报》采访，全文如下：2023年5月，习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：建设教育强国，龙头是高等教育。当前，在加快建设教育强国的大背景下，如何理解并发挥高等教育的龙头作用，是高等教育工作者们必须思考和回答的问题。3月8日，全国人大常委会委员、中国科学...
2024-03-14
6
钟秉林：新时代高质量高等教育体系的评价导向
党的十九届五中全会明确提出了2035年建成教育强国的发展目标，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出建设高质量教育体系，提高高等教育质量的战略任务。“十四五”期间落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，关键是明确普及化阶段高质量高等教育体系的评价导向。 第一，强调分类发展的高等学校评价。普及化阶段的高等学校评价要强调分类发展、分类...
2022-06-01
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1
潍坊学院：深化放权赋能改革 推动国内一流应用型大学建设
潍坊学院将深化改革融入到学校高质量发展全过程，以放权赋能为核心，统筹推进管理体制改革、优化学科专业布局、激发学院发展活力，全面推动国内一流应用型大学建设。一、放权赋能二级学院，深化管理体制改革明晰校院权责。学校通过制定《二级学院权责清单与运行体制》，采取“校院分级管理、以学院为主”的管理办法，理清学校与学院职责边界，确保二级学院在教学、科研、管理等方面拥有更多自主权；通过鼓励二级学院自行制定并实行...
2024-09-27
2
山东航空学院：坚持“四个聚力” 扎实落实黄河重大国家战略
近年来，山东航空学院积极融入和服务黄河重大国家战略，充分发挥区域优势和学科特色，以学科强基筑峰为目标，以学位点建设为支撑，以创新突破为动力，围绕“四个聚力”，从科研平台、科学研究、人才培养和服务社会等方面，为黄河重大国家战略贡献智慧和力量。 一、聚力建设科研平台，筑牢黄河重大国家战略科研阵地学校建设有山东省黄河三角洲生态环境重点实验室、山东省黄河三角洲脆弱生态带工程技术研究中心和山东省黄...
2024-06-19
3
山东艺术学院：“四个聚焦”积极服务融入黄河重大国家战略
山东艺术学院认真贯彻落实习近平总书记关于深入推动黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神和指示要求，充分发挥学科专业优势，以“四个聚焦”主动服务融入黄河重大国家战略，为黄河流域生态保护和高质量发展贡献山艺力量。一、聚焦传承黄河精神，注重理论研究山东艺术学院联合国家部委、地方政府、科研院所，通过多种形式，齐心协力谱写新时代黄河精神的山东篇章。一是以重大项目为依托，传承黄河精神。由学院院长徐青峰教授...
2024-03-07
4
聊城大学：构建“四个体系” 深度融入黄河国家战略
聊城大学作为黄河下游沿线区域综合性大学，以建好建强黄河学研究院为抓手，强化使命、整合资源、系统布局，主动融入黄河重大国家战略，积极构建学科支撑体系、新型智库体系、人才培养体系和文化传承创新体系。一、整合资源，构建服务黄河重大国家战略学科支撑体系组建专业学科团队，整合11个学院的人才、学科资源成立黄河学研究院，组建跨学科研究团队，坚持学科交叉、文理融合，深入开展对黄河的综合研究、协同研究，确立黄河流域...
2024-03-07
5
山东第一医科大学：“三个聚焦”服务区域经济社会高质量发展
山东第一医科大学（山东省医学科学院）认真学习习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕服务国家战略和区域经济社会发展，聚焦“科教融合、医教融合、产教融合”，不断提升服务区域经济社会高质量发展能力水平。一、聚焦科教融合，服务科技自立自强主动对接国家战略，发挥校（院）科教融合优势，瞄准医学前沿，致力于知识创新和技术创新，不断拓展理论和实践的前沿与边界，努力推进科技自立自强。科研平台建设实现新突破，学校先...
2024-03-07
6
潍坊医学院：以应用型大学建设 驱动服务地方长效发展
潍坊医学院坚持“以服务求支持、以贡献促共建、以融合谋发展”的社会服务理念，积极转变办学思路、办学方式、人才培养定位、教育教学目标，深入推进合作兴校战略，围绕全省“十大创新”“十强产业”“十大扩需求”，立足区域医养健康产业发展，发挥自身优势和办学特色，积极推进应用型大学建设，深化校地合作，汇聚合力，双向赋能，驱动服务地方长效发展。强化统筹，提高融合发展的校地协同度坚持校地融合发展理念，建立健全校地融...
2022-09-02
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1
2024年全国高等学校名单
2024-06-24
截至2024年6月20日，全国高等学校共计3117所，其中：普通高等学校2868所，含本科学校1308所、高职（专科）学校1560所；成人高等学校249所。本名单未包含港澳台地区高等学校。
2
2023年全国高等学校名单
2024-05-23
截至2023年6月15日，全国高等学校共计3072所，其中：普通高等学校2820所，含本科院校1275所、高职（专科）院校1545所；成人高等学校252所。本名单未包含港澳台地区高等学校。
3
2022年全国高等学校名单
2022-06-22
2022年全国高等学校名单 截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。 附件：1.全国普通高等学校名单附件：1.全国普通高等学校名单.xls 2.全国成人高等学校名单附件：2.全国成人高等学校名单.xls&nb...
4
学科与本科专业对应关系表
2022-04-06
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